martes, 14 de junio de 2016

Siguiendo las instrucciones

Como parte de uno de los últimos temas de Lengua, los alumnos y alumnas de 3ºB han elaborado una serie de objetos siguiendo las instrucciones que ellos mismos han escrito. La actividad consistía en describir detalladamente el proceso de elaboración de los objetos y, posteriormente, crearlos siguiendo esos pasos. 

La imagen muestra lo bien que se expresan nuestros niños y niñas, ya que la elaboración de objetos ha sido todo un éxito.


Investigación realizada: ENERGÍAS RENOVABLES

Tras haber realizado la investigación propuesta en referencia a las energías renovables, los alumnos y alumnas, tanto de 3ºA como de 3ºB, investigaron en grupo las ventajas, inconvenientes y características de cada una de estas energías duraderas y que no contaminan el medio ambiente. 

Una vez finalizada la investigación, cada grupo elaboró un mural que presentó al resto de sus compañeros y compañeras con el objetivo de que todos pudieran conocer acerca de estas energías, algunas de ellas muy desconocidas.

Aunque la mayoría del alumnado trabajó de una forma muy satisfactoria, me gustaría resaltar que determinados alumnos y alumnas que realizaron trabajo excepcional, investigando y explicando como si de expertos científicos se tratara.


Día del huevo

El jueves 26 de mayo se celebró en el cole el Día del Huevo. Esta peculiar celebración consistió en una exposición preparada en el salón de actos por madres y padres del AMPA. En ella los alumnos y alumnas pudieron ver distintos tipos de huevos (gallina, avestruz...) y conocer mucha información acerca de los mismos.





Visita al Archivo de Indias

Aunque hemos tenido el blog un poco abandonado debido al exceso de trabajo, nuestros alumnos y alumnas han seguido realizando actividades de todo tipo que favorecen su aprendizaje.

En el mes de mayo realizamos una excursión al Archivo de Indias de Sevilla. Aquí los niños y niñas pudieron conocer la historia de la Fragata Mercedes, un barco español hundido por los ingleses del que recientemente se han recuperado sus tesoros.

Todos pudimos disfrutar al contemplar monedas, trajes de almirante, recreaciones del buque, etc.



jueves, 28 de abril de 2016

Energías renovables

Para los alumnos de 3ºA y 3ºB, esta información puedes serle de ayuda, ya que vamos a realizar una investigación sobre las fuentes de energía renovables.

Dejamos una serie de enlaces en la que pueden encontrar información fiable acerca de todos los tipos de energía que se han propuesto para investigar:

Energías renovables

Energía solar 1
Energía solar 2
Energía solar 3

Energía eólica 1
Energía eólica 2
Energía eólica 3

Energía hidráulica 1
Energía hidráulica 2
Energía hidráulica 3

Energía mareomotriz 1
Energía mareomotriz 2
Energía mareomotriz 3

Energía geotérmica 1
Energía geotérmica 2
Energía geotérmica

Energía biomasa 1
Energía biomasa 2
Energía biomasa 3

Recordamos que la investigación la realiza cada alumno por separado, sin quedar con el resto del grupo. La información obtenida por cada uno se pondrá en común en clase, donde se elaborará el trabajo grupal.

Esperamos que os sea de utilidad. ¡A investigar!


martes, 26 de abril de 2016

Nuevos "porqués"

Nuestra página "El porqué de las cosas" se va actualizando periódicamente con nuevas respuestas. Los nuevos vídeos se van incorporando al final, de manera que si queréis verlos solo tenéis que bajar con vuestro ratón y escuchar lo que los alumnos de tercero tienen que deciros.

Esperemos que os guste.

Mercasevilla

El pasado jueves tuvimos la oportunidad de visitar Mercasevilla. La visita fue muy interesante y divertida y por eso queremos contárosla y enseñaros algunas fotos de toda la mañana que hemos pasado allí.

Nos dieron una charla acerca del funcionamiento de Mercasevilla a través de un vídeo y después, una monitora hizo preguntas a los niños para ver si habían estado atentos.


Tras la charla llegó la hora del desayuno, consistente en una ración de fruta para cada niño y un zumo de naranja natural que prepararon ellos mismos. 



Al terminar el desayuno llegaba el tiempo de jugar. Los juegos estaban relacionados con lo que habían aprendido en el vídeo y pretendían transmitir contenidos acerca de la alimentación saludable.

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También ha habido momentos para hacer un poco el payaso y colocarnos gorras inspiradas en las tres mascotas de Mercasevilla: Manza, Pol y Pesca.





Finalmente, nos llevaron a la nave donde se vende el pescado llamada "El Barranco". Allí pudimos ver otro vídeo sobre el arte de pesca que se utiliza para pescar los atunes en Barbate. Después nos enseñaron distintos tipos de pescados. Podemos asegurar que los niños alucinaron al ver los peces tan de cerca.



Ha sido una excursión muy entretenida y educativa. Damos gracias a Mercasevilla por habernos ofrecido la oportunidad de visitar sus instalaciones y también a las dos madres que nos han acompañado.